Reflexión sobre la educación de nuestros hijos por Leopoldo Abadía.

Leopoldo Abadía (Zaragoza, 1933) es un profesor y escritor español conocido por su análisis de la crisis económica actual

Leopoldo Abadía (autor de " La crisis Ninja ") dice en su artículo:

Me escribe un amigo diciendo que está muy preocupado por el futuro de sus nietos.
Que no sabe qué hacer: si dejarles herencia para que estudien o gastarse el dinero con su mujer y que "Dios les coja confesados".
Lo de que Dios les coja confesados es un buen deseo, pero me parece que no tiene que ver con su preocupación.
En muchas de mis conferencias, se levantaba una señora (esto es pregunta de señoras) y decía esa frase que me a mí me hace tanta gracia: "qué mundo les vamos a dejar a nuestros hijos?"
Ahora, como me ven mayor y ven que mis hijos ya están crecidos y que se manejan bien por el mundo, me suelen decir "qué mundo les vamos a dejar a nuestros nietos?"
Yo suelo tener una contestación, de la que cada vez estoy más convencido:
"y a mí, qué me importa?!"
Quizá suena un poco mal, pero es que, realmente, me importa muy poco.
Yo era hijo único. Ahora, cuando me reuno con los otros 64 miembros de mi familia directa, pienso lo que dirían mis padres, si me vieran, porque de 1 a 65 hay mucha gente. Por lo menos, 64.
Mis padres fueron un modelo para mí. Se preocuparon mucho por mis cosas, me animaron a estudiar fuera de casa (cosa fundamental, de la que hablaré otro día, que te ayuda a quitarte la boina y a descubrir que hay otros mundos fuera de tu pueblo, de tu calle y de tu piso), se volcaron para que fuera feliz. Y me exigieron mucho.
Pero qué mundo me dejaron? Pues mirad, me dejaron:
1. La guerra civil española
2. La segunda guerra mundial
3. Las dos bombas atómicas
4. Corea
5. Vietnam
6. Los Balcanes
7. Afganistán
8. Irak
9. Internet
10. La globalización
Y no sigo, porque ésta es la lista que me ha salido de un tirón, sin pensar. Si pienso un poco, escribo un libro.
Vosotros creéis que mis padres pensaban en el mundo que me iban a dejar? Si no se lo podían imaginar!
Lo que sí hicieron fue algo que nunca les agradeceré bastante: intentar darme una muy buena formación. Si no la adquirí, fue culpa mía.
Eso es lo que yo quiero dejar a mis hijos, porque si me pongo a pensar en lo que va a pasar en el futuro, me entrará la depre y además, no servirá para nada, porque no les ayudaré en lo más mínimo.
A mí me gustaría que mis hijos y los hijos de ese señor que me ha escrito y los tuyos y los de los demás, fuesen gente responsable, sana, de mirada limpia, honrados, no murmuradores, sinceros, leales. Lo que por ahí se llama "buena gente".
Porque si son buena gente harán un mundo bueno.
Por tanto, menos preocuparse por los hijos y más darles una buena formación:
que sepan distinguir el bien del mal,
que no digan que todo vale,
que piensen en los demás,
que sean generosos. . . .
En estos puntos suspensivos podéis poner todas las cosas buenas que se os ocurran.
Al acabar una conferencia la semana pasada, se me acercó una señora joven con dos hijos pequeños. Como también aquel día me habían preguntado lo del mundo que les vamos a dejar a nuestros hijos, ella me dijo que le preocupaba mucho qué hijos íbamos a dejar a este mundo.
A la señora joven le sobraba sabiduría, y me hizo pensar.

Y volví a darme cuenta de la importancia de los padres. Porque es fácil eso de pensar en el mundo, en el futuro, en lo mal que está todo, pero mientras los padres no se den cuenta de que los hijos son cosa suya y de que si salen bien, la responsabilidad es un 97% suya y si salen mal, también, no arreglaremos las cosas.
Y el Gobierno y las Autonomías se agotarán haciendo Planes de Educación, quitando la asignatura de Filosofía y volviéndola a poner, añadiendo la asignatura de Historia de mi pueblo (por aquello de pensar en grande) o quitándola, diciendo que hay que saber inglés y todas estas cosas.
Pero lo fundamental es lo otro: los padres.

Ya sé que todos tienen mucho trabajo,
que las cosas ya no son como antes,
que el padre y la madre llegan cansados a casa,
que mientras llegan, los hijos ven la tele basura, que lo de la libertad es lo que se lleva,
que la autoridad de los padres es cosa del siglo pasado.
Lo sé todo. TODO. Pero no vaya a ser que como lo sabemos todo, no hagamos NADA.
Leopoldo Abadía.

P. D .
1. No he hablado de los nietos, porque para eso tienen a sus padres.
2. Yo, con mis nietos, a merendar y a decir tonterías y a reírnos, y a contarles las notas que sacaba su padre cuando era pequeño.
3. Y así, además de divertirme, quizá también ayudo a formarles.

Teatro de Guiñol "Irene ya no tema al lobo"

Aquí tenéis el resultado de la obra de teatro que con tanto mimo han interpretado las mamis para todos los niños del cole.

Teatro de Guiñol "Irene ya no teme al lobo"

Siguiendo con la intención del AMPA de acercar a la familia al colegio, este viernes está previsto interpretar un Teatro de Guiñol diseñada y elaborada por las mamás. Queremos dar las Gracias a todas las Mamás y en especial a nuestra Abuelita colaboradora Carmen y a nuestra maestra Mati que ha cedido el guión de su cuento editado Irene va al colegio y nos lo ha adaptado.

Informacion sobre Consejo Escolar

Aquí os mostramos toda la recopilación disponible sobre los Consejos Escolares.



La Junta Directiva.

Elecciones al Consejo Escolar 2010

A partir de este año y tras la publicación del Decretos 327/2010, de 13 de Julio por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los IES y del Decreto 328/2010, de 13 de Julio por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantil de segundo ciclo, de los colegios de educación infantil y primaria y de los centros públicos específicos de educación especial la elección de consejeros y consejeras se celebrarán  los años pares y por tanto este año se renovarán todos los miembros del Consejo Escolar de Centro.
Los próximos días 16, 17 y 18 de noviembre de 2010 se celebrarán elecciones a Consejo Escolar para todos los sectores de la comunidad educativa.
El plazo de admisión de candidaturas será entre los días 16 de octubre y 27 de octubre, y han de presentarse en el centro docente coincidiendo con el horario escolar.
Calendario:
•    Constitución de la Junta Electoral: 13-14-15 de octubre 
•    Presentación de candidaturas en el Centro Educativo, dirigiendo un escrito a la persona titular de la Dirección del mismo: 16 al 27 de octubre (ambos inclusive)
•    Publicación listas provisionales de candidaturas: 28 de octubre
•    Publicación listas definitivas de candidaturas: 2 de noviembre
•    Campaña electoral: 3 al 13 de noviembre (ambos inclusive)
•    Jornada de reflexión: 15 de noviembre                
•    Votación de madres, padres y tutores legales del alumnado: 16 de noviembre
•    Votación del alumnado: 17 de noviembre
•    Votación del profesorado, PAS, PAEC, y personal de las escuelas infantiles: 18 de noviembre
•    Proclamación de candidatos/as electos/as: Antes del 22 de noviembre
•    Constitución del nuevo Consejo Escolar: Antes del 4  de diciembre

Ampliación Calendario Escolar de este curso.

Os pasamos a contar los días de libre disposición que se acordaron en el consejo escolar Municipal
celebrado el día 30 de Septiembre.

Martes 7 de diciembre
Jueves 5 de mayo y viernes 6 de mayo.

Además de las fiestas locales que son el 25 de abril y 25 de julio.
 
Con estas fechas se completa el calendario escolar de este curso.

Circular Actividades Curso 2010-2011

El pasado viernes 1 de Octubre se repartió a través de vuestros hijos esta circular para que os apuntéis en las actividades que se realizaran durante el año. Si no os ha llegado por algún motivo, os la podáis imprimirla pinchando en la foto.

Si no ves la foto pulsa aquí

La Junta Directiva